Em Huaraucaca, Peru, a nova Sala de Aula do Futuro mostra como a visão da comunidade, apoiada pela Molycop e outros parceiros, pode transformar a educação.
Fatos Principais
- A Sala de Aula do Futuro apresenta tecnologia avançada, espaços interativos e ferramentas digitais para ajudar os alunos a desenvolver habilidades do século XXI.
- A Molycop contribuiu com móveis essenciais para a sala de aula, apoiando um ambiente de aprendizagem moderno que estimula a criatividade e a colaboração.
- Equipada com ferramentas modernas e espaços flexíveis, a sala de aula foi projetada para inspirar alunos, capacitar professores e fortalecer o desenvolvimento comunitário a longo prazo.
Com o apoio de parceiros como a Molycop, o Escritório de Assuntos Sociais de El Brocal e a Ecosem Huaraucaca, o projeto destaca a força do progresso liderado pela comunidade.
A Molycop desempenhou um papel de apoio ao fornecer móveis para as salas de aula, ajudando a equipar um espaço dinâmico onde alunos e professores podem adotar novas ferramentas, métodos de aprendizagem e oportunidades de crescimento.
David Baldeón Marcelo, Gerente Geral da ECOSEM Huaraucaca (à esquerda) e Carlos Herrera Trinidad, Presidente da Comunidade Camponesa de Huaraucaca e do Corporativo Huaraucaca, cortaram a fita na abertura das aulas.
Fazendo o que é certo
A Molycop entende que a boa governança corporativa e as práticas éticas são a base da sustentabilidade. Fazer o que é certo significa agir com integridade, gerenciar riscos com responsabilidade e garantir que seus valores sejam refletidos na forma como a empresa se relaciona com comunidades, clientes e parceiros.Javier Castro, gerente nacional da Molycop no Peru, disse:
A ciência e a tecnologia estão avançando, e em Huaraucaca já é uma realidade a inauguração desta Sala de Aula do Futuro — um espaço que atenderá a todos os alunos. A educação sempre foi o investimento mais importante que podemos fazer para nossas crianças. Esta sala de aula é apenas o começo; o verdadeiro impacto virá das mãos de professores e alunos que a concretizam todos os dias.
Gustavo Osores, especialista em inovação da UGEL, demonstrando tecnologia de realidade aumentada para alunos e pais.
Fazendo o que importa
A Sala de Aula do Futuro incorpora a filosofia da Molycop de "Fazer o que Importa". Ela foi projetada para promover a criatividade, o pensamento crítico e a colaboração; equipar os alunos com habilidades e ferramentas digitais do século XXI; e oferecer layouts flexíveis que se adaptam a diferentes necessidades de ensino. Ela se torna uma plataforma para que os alunos se tornem protagonistas de sua própria aprendizagem e para que os professores ministram aulas mais ricas e envolventes.
José Quinto, professor e especialista em tecnologia educacional, explicando o uso da robótica em sala de aula.
Enfrentando os desafios educacionais do Peru
O sistema educacional peruano enfrenta sérios desafios. Em algumas regiões, as taxas de evasão ultrapassam 60%, impulsionadas por dificuldades econômicas, problemas familiares e gravidez na adolescência. As escolas ficaram fechadas por quase dois anos durante a pandemia de COVID-19, o que levou a um aumento na taxa de evasão.Projetos como a Sala de Aula do Futuro visam suprir lacunas no sistema educacional peruano. Ao integrar tecnologias avançadas como lousas interativas, dispositivos móveis, internet de alta velocidade e software educacional, a iniciativa cria um ambiente de aprendizagem moderno e rico em recursos que inspira os alunos a permanecerem engajados e a prosseguirem seus estudos.
Um dos robôs montados usando os kits de robótica fornecidos pela ECOSEM.
Colaboração para impacto sustentável
O sucesso deste projeto reside na colaboração. A Ecosem liderou a iniciativa com o apoio de parceiros, incluindo a Molycop, o Escritório de Assuntos Sociais de El Brocal, a Ecosem Huaraucaca e líderes educacionais locais. Cada parte interessada contribuiu com pontos fortes únicos, garantindo que o projeto fosse abrangente e atendesse às necessidades da comunidade sob múltiplas perspectivas.
(Da esquerda para a direita) Javier Castro, Gerente Geral da Molycop Peru; Carlos Herrera, Presidente da Comunidade Huaraucaca; David Baldeón, Gerente Geral da ECOSEM; Valeria Díaz, Coordenadora de Relações Exteriores; Gustavo Osores, Especialista em Inovação da UGEL; José Quinto, Especialista em Tecnologia Educacional.
Medindo o sucesso e olhando para o futuro
O modelo da Sala de Aula do Futuro já foi implementado com sucesso em diversas escolas na Espanha, onde demonstrou fortes melhorias no engajamento dos alunos e no desempenho acadêmico. Em Huaraucaca, o sucesso será medido pela participação e motivação dos alunos, melhorias nos resultados de aprendizagem e feedback de educadores, pais e da comunidade em geral.A construção já foi concluída, com a sala de aula pronta para receber seus primeiros alunos. Olhando para o futuro, a Ecosem e seus parceiros pretendem expandir o modelo para outras comunidades, promovendo ainda mais a sustentabilidade educacional e o desenvolvimento social em todo o Peru.
